KUMPULAN CERITA FABEL DAN PARABEL UNTUK KELAS 2, 3, DAN 4 SD

Rp60.000

 

Penulis : Najlaa Zafendi, Cantika Ananda, Hafiizhu Tasyah
Editor : Dr. Chandra, M.Pd.
ISBN : Dalam Pengajuan
Tahun Terbit : 2025
Jumlah Halaman : 79
Kategori:

Deskripsi

Buku ini menghadirkan kumpulan cerita fabel dan parabel yang mengajak anak-anak menjelajahi dunia penuh makna melalui kisah-kisah sederhana dan hangat.

Setiap cerita disusun dengan bahasa yang mudah dipahami dan dekat dengan kehidupan sehari-hari anak, sehingga mampu menumbuhkan rasa ingin tahu dan kegemaran membaca.

Melalui alur cerita yang lembut, pembaca diajak memahami nilai kejujuran, tanggung jawab, kesabaran, kepedulian, dan persahabatan. Buku ini diharapkan menjadi teman membaca yang menyenangkan sekaligus membantu membentuk karakter positif pada anak-anak.

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “KUMPULAN CERITA FABEL DAN PARABEL UNTUK KELAS 2, 3, DAN 4 SD”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Quick Comparison

SettingsKUMPULAN CERITA FABEL DAN PARABEL UNTUK KELAS 2, 3, DAN 4 SD removeRintihan Rinduuuku removeTotok Punggung dan Bekam di Lembaga Pendidikan (Internalisasi Pengobatan Komplementer Alternatif pada Kurikulum SMK Kesehatan) removeSi Besar, Si Lincah, dan Si Lambat removeBuku Cerita Anak, Tema: Bullying Sosial removeBelajar Akidah Akhlak Seru! remove
ImageKUMPULAN CERITA FABEL DAN PARABEL UNTUK KELAS 2, 3, DAN 4 SDRintihan RinduuukuTotok Punggung dan Bekam di Lembaga Pendidikan (Internalisasi Pengobatan Komplementer Alternatif pada Kurikulum SMK Kesehatan)Si Besar, Si Lincah, dan Si LambatBuku Cerita Anak, Tema: Bullying SosialBelajar Akidah Akhlak Seru!
SKU
Rating
PriceRp60.000Rp80.000Rp85.000Rp60.000Rp65.000Rp80.000
Stock
Availability
Add to cart

Tambah ke keranjang

Tambah ke keranjang

Tambah ke keranjang

Tambah ke keranjang

Tambah ke keranjang

Tambah ke keranjang

Description 
Penulis : Najlaa Zafendi, Cantika Ananda, Hafiizhu Tasyah
Editor : Dr. Chandra, M.Pd.
ISBN : Dalam Pengajuan
Tahun Terbit : 2025
Jumlah Halaman : 79
 
  Penulis   :   Arniati, S.Pd.
Nomor ISBN :
Tahun Terbit : 2025
Jumlah Halaman : 57
Penulis : Ardi Satrial, Agus Salim, Lesis Andre, Nidya Fitri, Dani Irawan,Mauli Dina, dan Dinda Dwi Pratiwi
Editor : Nana Fauzana Azima & Yumna
Nomor ISBN : 978-623-99831-1-6
Tahun Terbit : 2023
Jumlah Halaman : 80
 
Penulis : Revalina Afosma, Revika Nur Huda, Wahyu Ningsi
Editor : Dr. Chandra, M.Pd.
ISBN : Dalam Pengajuan
Tahun Terbit : 2025
Jumlah Halaman : 34
 
Penulis : Aura Rhoidatul Qholbi, Azrha Natasya Amalni, dan Chintia Regina Sidabutar
Editor : Dr. Chandra, M.Pd.
ISBN : Dalam Pengajuan
Tahun Terbit : 2025
Jumlah Halaman : 35
 
Penulis : Yumna
Editor : Nana Fauzana Azima & Nelfira Anjani
ISBN : Dalam Pengajuan
Tahun Terbit : 2024
Jumlah Halaman : 223
Content

Buku ini menghadirkan kumpulan cerita fabel dan parabel yang mengajak anak-anak menjelajahi dunia penuh makna melalui kisah-kisah sederhana dan hangat.

Setiap cerita disusun dengan bahasa yang mudah dipahami dan dekat dengan kehidupan sehari-hari anak, sehingga mampu menumbuhkan rasa ingin tahu dan kegemaran membaca.

Melalui alur cerita yang lembut, pembaca diajak memahami nilai kejujuran, tanggung jawab, kesabaran, kepedulian, dan persahabatan. Buku ini diharapkan menjadi teman membaca yang menyenangkan sekaligus membantu membentuk karakter positif pada anak-anak.

Menemukan cinta di tempat terindah di bumi, diiringi perjalanan syahdu menuju-Nya. Getaran jiwa saat menatap Ka’bah haru dalam wujud sujud dan doa yang mengalir bersama jutaan jiwa dalam indahnya untaian benang-benang putih. Di titik ini, semua harapan dan keyakinan Bersatu tanpa memandang asal dan status. Panggilan azan terasa berbeda, semesta bershalawat dan hati berbisik penuh harap. Rabbku tidak akan mengecewakan hamba-Nya. Terima kasih ya Allah atas izin-Mu dan doa dari mereka yang  tercinta. Panggil kami Kembali ke rumah-Mu.Pengembangan kurikulum vokasional kesehatan ini didasari adanya praktik sistem pengobatan non medis yang berlaku di Indonesia yang dikenal dengan sistem pengobatan komplementer alternatif. Guna menimalisir terjadi malpraktik dari sistim ini, maka lembaga pendidikan dapat menjadi leading sector yang menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi sistem pengobatan medis dan aternatif. Tulisan ini merupakan hasil kajian melalui penelitian dan pengembangan (R&D), yang disponsori oleh program Litapdimas Kementerian Agama RI pada tahun 2022, klaster penelitian pengembangan terapan nasional. Penelitian ini dilakukan pada tiga provinsi yaitu Sumatera Barat, Riau, dan Jambi. Sejalan dengan temuan penelitian, buku ini  menguraikan pengembangan model kurikulum vokasional kesehatan komplementer alternatif, mulai dari perencanaan kurikulum sampai pada implementasi kurikulum. Pengobatan alternatif ini ada yang bersumber dari agama seperti bekam dan ruqyah, dan ada yang bersumber dari budaya seperti pijit, refleksi, totok punggung, herbal, dan pengobatan alternatif lainnya. Penyusunan kurikulum yang terkait dengan alternatif bertujuan untuk memperkaya kompetensi peserta didik dengan sistem pengobatan yang berlaku di masyarakat.Buku ini adalah kumpulan cerita fabel dan non-fabel yang bertujuan menanamkan nilai-nilai moral tentang persahabatan, kejujuran, dan empati.

Kisah-kisah fabel utamanya menyoroti petualangan tiga hewan: Komodo besar yang usil, Iguana lincah yang suka menggosip, dan Penyu lambat yang diabaikan temannya. Melalui cerita seperti Piko si Penyu di Tepi Pantai, Iggy dan Rahasia Air Terjun Perak, dan Koko Komodo dan Lala yang Lemah Fisik, pembaca diajak merenungkan pentingnya kebaikan dan menerima perbedaan.

Selain fabel, buku ini juga memuat cerita yang relevan dengan kehidupan anak sehari-hari, seperti Sahabat di Lapangan Hijau, Lisa yang Tersisihkan, dan Dinding Kejujuran di Perpustakaan Kota, yang semuanya memperkuat pesan tentang saling menghormati dan kejujuran.

Buku cerita ini berisi kumpulan kisah anak yang mengajarkan nilai empati, kerja sama, dan saling menghargai dalam kehidupan sehari-hari. Melalui tokoh-tokoh seperti Sali si salamander, Lolo si axolotl, Mici si caecilian, Adi di taman kota, Queena di waterpark, serta Dino, Bintang, dan Mela dalam kegiatan Pramuka, pembaca diajak memahami dampak buruk ejekan, kesombongan, dan tidak mau mendengarkan orang lain.

Setiap cerita menunjukkan bagaimana perilaku mengejek, meremehkan, atau merasa paling benar dapat menyakiti perasaan teman dan menimbulkan masalah, namun juga memperlihatkan bahwa kesadaran, permintaan maaf, keberanian membela yang benar, serta kerja sama dapat memperbaiki keadaan. Pada akhirnya, semua tokoh belajar bahwa perbedaan adalah kelebihan, kata-kata memiliki kekuatan, dan persahabatan yang dilandasi saling menghargai akan membawa kebahagiaan dan kedamaian bersama.

Belajar Akidah Akhlak sering kali terkesan serius dan menegangkan. Hal ini membuat sebagian siswa kurang tertarik dengan pembelajaran Akidah Akhlak. Menganggap pembelajaran Akidah Akhlak sebagai pembelajaran yang membosankan dan tidak memiliki daya tarik.

Hadirnya Kurikulum Merdeka Belajar, turut memberi warna baru terhadap pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah. Akan tetapi, masih terdapat guru yang terkendala dalam menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah.

Buku ini merupakan buku ajar mata kuliah pembelajaran Akidah Akhlak yang dapat dimanfaatkan sebagai panduan bagi guru dan calon guru agar dapat mengajarkan pembelajaran Akidah Akhlak sesuai dengan Kurikulum Merdeka Belajar. Hadirnya buku ini, diharapkan dapat menjadikan pembelajaran Akidah Akhlak menjadi pembelajaran yang seru dan sellau dinanti oleh siswa.

Weight
DimensionsN/AN/AN/AN/AN/AN/A
Additional information