| Description |
| Penulis |
: |
Deschika Dwi Alyanti, Dian Nabilla, dan Nurdina Putri Erdiman |
| Editor |
: |
Dr. Chandra, M.Pd. |
| ISBN |
: |
Dalam Pengajuan |
| Tahun Terbit |
: |
2025 |
| Jumlah Halaman |
: |
39 |
|
| Penulis |
: |
Firdaus AN
Desminar
Eskarni Ushalli
Muhammad Fadhlan Is
Fauzan
Habibulloh
M. Hidayat Ediz
Pendi Hasibuan
Titi Martini Harahap
Rika Sasralina
Rusyaida D |
| Editor |
: |
Dr. M. Hidayat Ediz, M.A. |
| ISBN |
: |
Dalam Pengajuan |
| Tahun Terbit |
: |
2024 |
| Jumlah Halaman |
: |
241 |
|
| Penulis |
: |
Nana Fauzana Azima |
| Editor |
: |
Tim Editor WGC |
| Nomor ISBN |
: |
978-623-99831-2-3 |
| Tahun Terbit |
: |
2023 |
| Jumlah Halaman |
: |
79 |
|
| Penulis |
: |
Khoirotun Nissa.S, Mutiara Salsabila, & Natasya Azzahra |
| Editor |
: |
Dr. Chandra, M.Pd. |
| ISBN |
: |
Dalam Pengajuan |
| Tahun Terbit |
: |
2025 |
| Jumlah Halaman |
: |
35 |
|
| Penulis |
: |
Aulia Safitri, Berta Dila Muslimah, dan
Dela Kartika |
| Editor |
: |
Dr. Chandra, M.Pd. |
| ISBN |
: |
Dalam Pengajuan |
| Tahun Terbit |
: |
2025 |
| Jumlah Halaman |
: |
38 |
|
| Penulis |
: |
Ardi Satrial, Agus Salim, Lesis Andre, Nidya Fitri, Dani Irawan,Mauli Dina, dan Dinda Dwi Pratiwi |
| Editor |
: |
Nana Fauzana Azima & Yumna |
| Nomor ISBN |
: |
978-623-99831-1-6 |
| Tahun Terbit |
: |
2023 |
| Jumlah Halaman |
: |
80 |
|
| Content | Pelangi Kebaikan berisi kumpulan cerita hewan dan anak-anak yang mengajarkan pentingnya bersikap baik dan menghindari bullying. Melalui tokoh hewan seperti Bebek, Ayam, dan Burung Hantu serta cerita anak yang berlatarkan sekolah, anak-anak diajak memahami dampak dari memberi julukan buruk, berkata kasar, dan memberi ancaman kepada orang lain.
Setiap cerita menunjukkan bagaimana para tokohnya belajar memperbaiki sikap, saling menghargai, dan menjaga perasaan teman. Dengan bahasa ringan dan ilustrasi ceria, buku ini menjadi bacaan yang menyenangkan sekaligus membimbing anak untuk menebarkan kebaikan dalam kehidupan sehari-hari. | Buku ini merupakan sebuah kajian mendalam mengenai hadis ahkam yang relevan dengan tantangan dan dinamika zaman kontemporer.
Hadis-hadis yang dicontohkan dalam buku ini tidak hanya sebagai warisan berharga dari Nabi Muhammad Shallallahu 'alaihi wa sallam, tetapi juga sebagai petunjuk hidup yang tetap relevan di tengah perubahan zaman. Kami berupaya mengaitkan ajaran-ajaran hadis dengan realitas kehidupan sehari-hari, membahas isu-isu kontemporer dan memberikan pemahaman mendalam terkait penerapan hukum-hukum Islam.
Semoga buku ini dapat menjadi jendela ilmu pengetahuan yang membawa manfaat, serta membantu pembaca untuk memahami dan menerapkan ajaran Islam dengan bijak dalam kehidupan modern. Harapan kami, pembaca dapat merasakan keindahan dan kebijaksanaan hadis-hadis ini dalam membimbing langkah kita di dunia yang terus berkembang. | Tito, anak laki-laki yang super cerdas.
Tito selalu punya ide-ide cemerlang untuk menciptakan suatu hal yang menarik dan bermanfaat.
Selain cerdas, Tito juga memiliki sifat yang baik. Begitu juga dengan sahabat-sahabatnya. Mereka semua sangat baik, tulus, dan santun. Tidak hanya senang bermain bersama, akan tetapi mereka juga senang membantu orang lain. | Buku ini menghadirkan kumpulan cerita anak yang tidak hanya menghibur, tetapi juga mengajak pembaca memahami
nilai kebaikan, persahabatan, serta pentingnya menjauhi perundungan. | Buku "Bullying Fisik dan Verbal" ini dirancang khusus untuk menemani perjalanan belajar dan membaca siswa di Sekolah Dasar. Penulis membagi isi buku ini menjadi dua bagian yang menyenangkan dan mendidik. Untuk Kelas 2
SD (Fabel). Di bagian ini, adik-adik akan bertemu dengan tokoh-tokoh hewan di hutan ajaib. Melalui kisah fabel, kalian akan melihat bagaimana Kelinci, Merpati Putih , dan Elang menyelesaikan konflik yang muncul dari perilaku yang tidak baik.
Untuk Kelas 3 SD (Parabel). Bagian ini menyajikan cerita parabel yang lebih dalam. Adik adik Kelas 3 akan diajak untuk merenungkan akibat dari perkataan dan perbuatan dan akan membuka mata kalian bahwa setiap orang memiliki kelebihan dan kekurangan. | Pengembangan kurikulum vokasional kesehatan ini didasari adanya praktik sistem pengobatan non medis yang berlaku di Indonesia yang dikenal dengan sistem pengobatan komplementer alternatif. Guna menimalisir terjadi malpraktik dari sistim ini, maka lembaga pendidikan dapat menjadi leading sector yang menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi sistem pengobatan medis dan aternatif.
Tulisan ini merupakan hasil kajian melalui penelitian dan pengembangan (R&D), yang disponsori oleh program Litapdimas Kementerian Agama RI pada tahun 2022, klaster penelitian pengembangan terapan nasional. Penelitian ini dilakukan pada tiga provinsi yaitu Sumatera Barat, Riau, dan Jambi. Sejalan dengan temuan penelitian, buku ini menguraikan pengembangan model kurikulum vokasional kesehatan komplementer alternatif, mulai dari perencanaan kurikulum sampai pada implementasi kurikulum.
Pengobatan alternatif ini ada yang bersumber dari agama seperti bekam dan ruqyah, dan ada yang bersumber dari budaya seperti pijit, refleksi, totok punggung, herbal, dan pengobatan alternatif lainnya. Penyusunan kurikulum yang terkait dengan alternatif bertujuan untuk memperkaya kompetensi peserta didik dengan sistem pengobatan yang berlaku di masyarakat. |
Ulasan
Belum ada ulasan.