| Description |
| Penulis |
: |
Nana Fauzana Azima |
| Editor |
: |
Tim Editor WGC |
| Nomor ISBN |
: |
978-623-99831-2-3 |
| Tahun Terbit |
: |
2023 |
| Jumlah Halaman |
: |
79 |
|
| Penulis |
: |
Aulia Sari, Atta El-Rasyid,
& Annisa Rahma |
| Editor |
: |
Dr. Chandra, M.Pd. |
| ISBN |
: |
Dalam Pengajuan |
| Tahun Terbit |
: |
2025 |
| Jumlah Halaman |
: |
31 |
|
| Penulis |
: |
Elfia Sukma, Syahrul R, Zulfadly, Ari Suriani, Rizky Amelia, Nana Fauzana Azima, Chandra, M. Habibi, Nur Azmi Alwi, Adrias |
| Editor |
: |
Zulfadly dan Trinindi Eriswan |
| ISBN |
: |
Dalam Pengajuan |
| Tahun Terbit |
: |
2025 |
| Jumlah Halaman |
: |
v+110 |
|
| Penulis |
: |
Aulia Safitri, Berta Dila Muslimah, dan
Dela Kartika |
| Editor |
: |
Dr. Chandra, M.Pd. |
| ISBN |
: |
Dalam Pengajuan |
| Tahun Terbit |
: |
2025 |
| Jumlah Halaman |
: |
38 |
|
|
Penulis |
: |
Arniati, S.Pd. |
|
|
|
| Nomor ISBN |
: |
|
| Tahun Terbit |
: |
2025 |
| Jumlah Halaman |
: |
57 |
|
| Penulis |
: |
Dasna Yenti |
| Editor |
: |
Tim Editor WGC |
| Nomor ISBN |
: |
978-623-95772-4-7 |
| Tahun Terbit |
: |
2023 |
| Jumlah Halaman |
: |
102 |
|
| Content | Tito, anak laki-laki yang super cerdas.
Tito selalu punya ide-ide cemerlang untuk menciptakan suatu hal yang menarik dan bermanfaat.
Selain cerdas, Tito juga memiliki sifat yang baik. Begitu juga dengan sahabat-sahabatnya. Mereka semua sangat baik, tulus, dan santun. Tidak hanya senang bermain bersama, akan tetapi mereka juga senang membantu orang lain. | Cerita anak ini menggambarkan tentang bullying yang terjadi dilingkungan sekolah, masyarakat. cerita ini mengajarkan pentingnya besikap baik dan menghindari bullying. Melalui tokoh dalam cerita seperti Kodok, Katak, Bunglon, anak dapat memahami dampak dari perilaku bullying, seperti membuat teman merasa diterima, memanipulasi teman lain, dan menghalangi teman dalam ikut kegiatan. | Buku ini membahas mulai dari hakikat dan ciri-ciri sastra anak, genre dan unsur pembangun karya sastra, hingga praktik apresiasi dan pengajarannya. Uraian dimulai dengan pengertian, ciri, dan fungsi sastra anak, dilanjutkan dengan pembahasan mengenai genre-genre dalam sastra anak. Selanjutnya, dijelaskan unsur-unsur yang membentuk karya sastra anak secara menyeluruh. Penjelasan mengenai apresiasi sastra anak, manfaatnya, serta tingkatannya turut disajikan sebagai bagian penting dalam pemahaman karya sastra. Buku ini juga menguraikan pendekatan, media, dan strategi dalam pengajaran sastra anak. Bagian akhir buku memuat pembahasan tentang puisi tradisional seperti pantun dan syair, serta teknik penggalian isi dan amanatnya, dan ditutup dengan materi tentang penulisan serta teknik penulisan drama anak. | Buku "Bullying Fisik dan Verbal" ini dirancang khusus untuk menemani perjalanan belajar dan membaca siswa di Sekolah Dasar. Penulis membagi isi buku ini menjadi dua bagian yang menyenangkan dan mendidik. Untuk Kelas 2
SD (Fabel). Di bagian ini, adik-adik akan bertemu dengan tokoh-tokoh hewan di hutan ajaib. Melalui kisah fabel, kalian akan melihat bagaimana Kelinci, Merpati Putih , dan Elang menyelesaikan konflik yang muncul dari perilaku yang tidak baik.
Untuk Kelas 3 SD (Parabel). Bagian ini menyajikan cerita parabel yang lebih dalam. Adik adik Kelas 3 akan diajak untuk merenungkan akibat dari perkataan dan perbuatan dan akan membuka mata kalian bahwa setiap orang memiliki kelebihan dan kekurangan. | Menemukan cinta di tempat terindah di bumi, diiringi perjalanan syahdu menuju-Nya. Getaran jiwa saat menatap Ka’bah haru dalam wujud sujud dan doa yang mengalir bersama jutaan jiwa dalam indahnya untaian benang-benang putih. Di titik ini, semua harapan dan keyakinan Bersatu tanpa memandang asal dan status. Panggilan azan terasa berbeda, semesta bershalawat dan hati berbisik penuh harap. Rabbku tidak akan mengecewakan hamba-Nya. Terima kasih ya Allah atas izin-Mu dan doa dari mereka yang tercinta. Panggil kami Kembali ke rumah-Mu. | |
Ulasan
Belum ada ulasan.